OpenAI erweitert seinen Einfluss in Indien und geht Partnerschaften mit führenden akademischen Einrichtungen ein, um Künstliche Intelligenz (KI) in das Hochschulsystem des Landes zu integrieren. Diese Initiative erfolgt zu einem Zeitpunkt, an dem Indien verstärkt daran arbeitet, die KI-Fähigkeiten seiner Bevölkerung auszubauen und die inländische Kapazität in einem der weltweit größten Talentmärkte zu stärken.
Am Mittwoch gab OpenAI bekannt, dass es Partnerschaften mit sechs öffentlichen und privaten Hochschulen in Indien eingegangen ist. Dazu gehören renommierte Institute für Ingenieurwissenschaften, Management, Medizin und Design. Ziel ist es, im kommenden Jahr mehr als 100.000 Studierende, Lehrende und Mitarbeiter zu erreichen.
Im Gegensatz zur Ausrichtung auf Verbraucher fokussiert sich diese Initiative darauf, KI in die zentralen akademischen Funktionen zu integrieren. Dies verdeutlicht OpenAIs Interesse daran, wie KI innerhalb eines der größten Hochschulsysteme der Welt gelehrt, verwaltet und normalisiert wird.
OpenAI hat bereits eine große Verbrauchergemeinschaft für seinen Chatbot ChatGPT aufgebaut, der laut CEO Sam Altman über 100 Millionen monatlich aktive Nutzer in Indien hat. Indien ist somit nach den USA der zweitgrößte Nutzerstamm des Unternehmens. Diese Ankündigung fällt zudem mit einer breiteren Initiative führender KI-Unternehmen zusammen, ihre Präsenz in Indien zu vertiefen. In dieser Woche findet in Neu-Delhi der KI-Impact-Gipfel statt.
Zu den ersten Partnern gehören einige der einflussreichsten akademischen Institutionen Indiens, wie das Indian Institute of Technology Delhi, das Indian Institute of Management Ahmedabad und das All India Institute of Medical Sciences New Delhi. Auch private Universitäten und spezialisierte Designschulen sind beteiligt. OpenAI erklärte, dass die Partnerschaften Disziplinen von Ingenieurwesen und Management bis hin zu Gesundheitswesen und kreativen Bereichen abdecken werden.
Indien hat sich bereits als ein wichtiger Prüfstand für den Einsatz von KI im Bildungswesen etabliert. Im letzten Monat gab Google bekannt, dass Indien weltweit die höchste Nutzung seiner Gemini-Lernwerkzeuge verzeichnet. Auch Microsoft hat angekündigt, sein Elevate-Skilling-Programm in Indien auszuweiten, um Lehrkräfte in Schulen, Berufsinstituten und Hochschulen zu schulen. Diese Maßnahmen sind Teil einer breiteren Initiative, um KI-Fähigkeiten im großen Stil aufzubauen.
OpenAI erklärte, dass die Partnerschaften den campusweiten Zugang zu seinen ChatGPT-Edu-Tools, die Schulung von Lehrkräften und Rahmenwerke für verantwortungsbewusste Nutzung umfassen werden. Der Fokus liegt darauf, KI in zentrale akademische Arbeitsabläufe wie Programmierung, Forschung, Analyse und Fallstudien zu integrieren, anstatt lediglich den Zugang zu einzelnen Werkzeugen anzubieten.
Zwei der Partnerinstitutionen, das Indian Institute of Management Ahmedabad und die Manipal Academy of Higher Education, werden zudem von OpenAI unterstützte Zertifizierungen einführen. Darüber hinaus plant OpenAI, mit indischen Ed-Tech-Plattformen wie PhysicsWallah, upGrad und HCL GUVI zusammenzuarbeiten, um KI-Schulungen über die Campusgrenzen hinaus auszudehnen. Diese Plattformen werden strukturierte Kurse zu KI-Grundlagen und ChatGPT-Anwendungsfällen anbieten, die sich an Studierende und Berufseinsteiger richten.
Raghav Gupta, Leiter des Bildungsbereichs bei OpenAI Indien, betonte, dass Bildungseinrichtungen eine „wichtige Route“ seien, um die Kluft zwischen schnell fortschreitenden KI-Werkzeugen und deren tatsächlicher Nutzung zu schließen, da sich die Anforderungen an Fähigkeiten in der Wirtschaft ändern.
Letztes Jahr stellte OpenAI Gupta, einen ehemaligen Managing Director für die Region Asien-Pazifik bei Coursera, als Leiter des Bildungsbereichs in Indien und Asien-Pazifik ein. Gleichzeitig startete das Unternehmen ein Learning Accelerator-Programm, das sich auf die Erweiterung von KI-Fähigkeiten konzentriert.
Die Vielzahl an Initiativen im Bildungsbereich unterstreicht, wie KI-Unternehmen zunehmend über Verbraucherwerkzeuge und Unternehmenskunden hinausblicken und sich auf Institutionen konzentrieren, die Fähigkeiten, Normen und langfristige Akzeptanz prägen. Für Länder wie Indien geht es dabei nicht nur um den Zugang zu KI, sondern auch darum, wer mitbestimmt, wie sie im großen Maßstab gelehrt, verwaltet und integriert wird.